atelierdelachansonfrancaise

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Interpréter les grands classiques de

la Chanson française 

 

Tablatures d'accords faciles pour guitare

(ou piano)

Aux Champs Elysées

C’est beau la vie

Ecoute la réponse dans le vent 

File la laine

Glory, glory Alleluia

Kumbaya, my Lord

La vie en rose

Le jour où le bateau viendra

Les comédiens

Le temps du muguet

L’important c’est la rose

Mes jeunes années

Mr Sandman

Où êtes-vous allées, mes belles amourettes - Ah que ces bois

Verte campagne

 

 

 

 Répertoire 

( les pages en cours de réalisation sont en rouge. La grille de guitare n'est pas toujours présente)

On y trouvera beaucoup de chansons de la grande époque (années 50-60-70), mais aussi des airs du début du XXème siècle, musicalement plus élaborés, car composés par des musiciens qui pratiquaient aussi la grande musique (surtout l'opérette...). Beaucoup de ces airs méritent d'être abordés en raison de leur richesse (musicale, littéraire, humoristique...). On y trouvera encore des airs plus anciens: ainsi, les bergerettes du 18ème siècle sont de petits chef-d'oeuvre, d'élégance , de malice...

 

- Ah ! que ces bois (brunette du 18ème siècle)

- Ah le petit vin blanc

- Aimer à perdre la raison

- Bel-Ami (Théo Mackeben) 1939

- Ca s'est passé un dimanche

- Ce soir (Alec Siniavine)

- C’est beau la vie

- C'est si bon

- C'est une gamine charmante

- Chanson de Fortunio (Offenbach)

- Cindy

- Connais-tu le coeur des femmes

- Couplets du brigadier (dans Mamzelle Nitouche de Hervé, p. 89) 

- Démons et merveilles (Jacques Prévert et Maurice Thiriet)

- Do-ré-mi (La mélodie du bonheur)

- Douce France

- Duo des Ptites Michu (Messager)

- Ecoute la réponse dans le vent

- Exodus

- Fascination, 1937 (de Fermo Dante Marchetti)

- File la laine

- Hymne à l'amour

- J'ai ta main (Trenet)

- Jardin du mois de mai (Trenet)

- J’attendrai le jour et la nuit

- Je suis un peu grise (Offenbach)

- Je suis seul ce soir

- Je voudrais un mari

- Kumbaya, my Lord

- La chapelle au clair de lune

- La complainte de la butte

- La fontaine de Caraouet (Edmond Rostand, musique de Omer Letorey)

- La lune est morte

- La maladie d'amour

- La mer

- La montagne

- La romance de Paris (Trenet)

- La source

- La vie en rose

- L'eau vive

- Le clodo des halles (René Lavit)

- Le fiacre (Yvette Guilbert)

- Le jour où le bateau viendra

- Les Champs-Elysées

- Les comédiens

- Les feuilles mortes

- Les souliers

- Les trois cloches

- Le temps des cerises

- Le temps du muguet

- Le tendre et dangereux visage de l'amour

- L'important c'est la rose

- Lisette (bergerie du 18ème siècle)

- Madame Arthur

- Madrigal (Vincent D'Indy)

- Ma liberté (Moustaki)

- Maman dites-moi

- Méditerranée

- Mes jeunes années

- Mon amant de Saint Jean

- Nationale 7

- Nuits de Chine (1922, chanté en sol par Louis Lynel et Mathé Altéry)

- Nuits moscovites

- Où êtes-vous allé, mes belles amourettes - Ah que ces bois (brunettes du 18ème siècle)

- Pêcheur sablais (Musique de Panella, paroles de Yves Rabault)

- Plaisir d'amour (Martini)

- Quand le bateau viendra

- Quand on s'aime bien tous les deux (et la sauce aux lumas)

- Quand on s'promène au bord de l'eau

- Que reste-t-il de nos amours

- Tout va très bien, Madame la marquise

- Vertes campagnes

- Vierge Marie (Francis Lopez-Luis Mariano)

- Y'a dl'a joie

 

 

 

Objectif :

 

- Chanter en groupe ou en soliste des airs puisés dans le répertoire de la grande chanson française.

 

- Partager ce plaisir avec d'autres en réalisant quelques rencontres ou auditions (1 ou 2 dans l'année ?)

 

- Découvrir de nouveaux airs, de nouvelles chansons...

 

 Moyens :

 

- Préparer quelques airs choisis dans la liste qui précède,  et qui va s'enrichir en fonction des partitions disponibles et de leur faisabilité.

 

- Répéter et mémoriser si possible ces airs en s'aidant des pages liées à ces chansons (on y trouvera des vidéos, audios et textes). Utiliser des CD etc... )

 

- Ecouter si possible plusieurs versions du même air, pour adopter les meilleures solutions d'interprétation et pour éviter de copier une seule version.

 

- Si possible, le moment venu, travailler sans partition musicale, simplement avec un support-texte pour les paroles. Cela favorisera l'interprétation musicale.

 

- Participer à une soirée chanson ou à une audition dans un esprit de partage.